একুশের কবিতা (কবিতা) আশরাফ সিদ্দিকী - সপ্তম শ্রেণীর বাংলা প্রশ্ন ও উত্তর | Class 7 Bengali Ekusher Kobita Question and Answer
একুশের কবিতা (কবিতা) আশরাফ সিদ্দিকী - সপ্তম শ্রেণীর বাংলা প্রশ্ন ও উত্তর | Class 7 Bengali Ekusher Kobita Question and Answer

একুশের কবিতা (কবিতা) আশরাফ সিদ্দিকী

সপ্তম শ্রেণীর বাংলা প্রশ্ন ও উত্তর | Class 7 Bengali Ekusher Kobita Question and Answer

একুশের কবিতা (কবিতা) আশরাফ সিদ্দিকী – সপ্তম শ্রেণীর বাংলা প্রশ্ন ও উত্তর | Class 7 Bengali Ekusher Kobita Question and Answer : একুশের কবিতা (কবিতা) আশরাফ সিদ্দিকী – সপ্তম শ্রেণীর বাংলা প্রশ্ন ও উত্তর | Class 7 Bengali Ekusher Kobita Question and Answer নিচে দেওয়া হলো। এই West Bengal WBBSE Class 7th Bengali Ekusher Kobita Question and Answer, Suggestion, Notes | সপ্তম শ্রেণীর বাংলা প্রশ্ন ও উত্তর – একুশের কবিতা (কবিতা) আশরাফ সিদ্দিকী থেকে বহুবিকল্পভিত্তিক, সংক্ষিপ্ত, অতিসংক্ষিপ্ত এবং রোচনাধর্মী প্রশ্ন উত্তর (MCQ, Very Short, Short, Descriptive Question and Answer) গুলি আগামী West Bengal Class 7th Seven VII Bengali Examination – পশ্চিমবঙ্গ সপ্তম শ্রেণীর বাংলা পরীক্ষার জন্য খুব ইম্পর্টেন্ট। সপ্তম শ্রেণীর বাংলা পরীক্ষা তে এই সাজেশন বা কোশ্চেন (একুশের কবিতা (কবিতা) আশরাফ সিদ্দিকী – সপ্তম শ্রেণীর বাংলা প্রশ্ন ও উত্তর | Class 7 Bengali Ekusher Kobita Question and Answer) গুলো আসার সম্ভাবনা খুব বেশি।

 তোমরা যারা একুশের কবিতা (কবিতা) আশরাফ সিদ্দিকী – সপ্তম শ্রেণীর বাংলা প্রশ্ন ও উত্তর | Class 7 Bengali Ekusher Kobita Question and Answer খুঁজে চলেছ, তারা নিচে দেওয়া প্রশ্ন ও উত্তর গুলো ভালো করে পড়তে পারো। 

রাজ্য (State) পশ্চিমবঙ্গ (West Bengal)
বোর্ড (Board) WBBSE
শ্রেণী (Class) সপ্তম শ্রেণী (WB Class 7th)
বিষয় (Subject) সপ্তম শ্রেণীর বাংলা (Class 7 Bengali)
কবিতা (Kobita) একুশের কবিতা (Ekusher Kobita)
লেখক (Writer) আশরাফ সিদ্দিকী

[সপ্তম শ্রেণীর সমস্ত বিষয়ের প্রশ্নউত্তর Click Here]

একুশের কবিতা (কবিতা) আশরাফ সিদ্দিকী – সপ্তম শ্রেণীর বাংলা প্রশ্ন ও উত্তর | West Bengal WBBSE Class 7th Bengali Ekusher Kobita Question and Answer 

MCQ | একুশের কবিতা (কবিতা) আশরাফ সিদ্দিকী – সপ্তম শ্রেণীর বাংলা প্রশ্ন ও উত্তর | WB Class 7 Bengali Ekusher Kobita MCQ Question and Answer :

  1. একুশের কবিতায় উল্লিখিত ঘটনাটি ঘটেছিল।

(A) ২১শে জানুয়ারি

(B) ২১শে ফেব্রুয়ারি

(C) ২১শে মার্চ

Ans: (B) ২১শে ফেব্রুয়ারি

  1. একুশের আন্দোলন যে মাতৃভাষার জন্য হয়েছিল।

(A) উর্দু

(B) হিন্দি

(C) বাংলা

Ans: (C) বাংলা

  1. একুশের কবিতাটি লিখেছেন।

(A) কেদারনাথ সিং

(B) অজিত দত্ত

(C) আশরাফ সিদ্দিকী

Ans: (C) আশরাফ সিদ্দিকী

  1. আর কত সুরের সাথে মিশে আছে ।

(A) শহীদদের মুখ

(B) মায়ের মুখ

(C) গানের তাল

Ans: (B) মায়ের মুখ

  1. গুলির আওয়াজ শোনা গিয়েছিল

(A) মাঠের ধারে

(B) শহরে মাঝে

(C) রোডের ওপর

Ans: (A) মাঠের ধারে

  1. ইতিহাস থমকে দাঁড়িয়ে 

(A) লিখে নিল সব

(B) পড়ে নিল সব

(C) মেনে নিল সব

Ans: (A) লিখে নিল সব

  1. দিগন্ত মুখর হয় –

(A) গুলির আওয়াজে

(B) পাখির কলতানে

(C) কোনোটিই নয়

Ans: (B) পাখির কলতানে

  1. শিশুগণ মন দেয় –

(A) কত সুরের সাথে

(B) নিজ নিজ পাঠে

(C) কোনোটিই নয়

Ans:(B) নিজ নিজ পাঠে

  1. বিন্নিধানের মাঠে শোনা যায়।

(A) পাখির কলতান

(B) গুলির আওয়াজ

(C) সবগুলোই।

Ans: (B) গুলির আওয়াজ

  1. মায়ের মুখ মিশে আছে।

(A) কত সুরের সাথে

(B) কালবৈশাখী ঝড়ের সাথে

(C) কোনোটিই নয়।

Ans: (A) কত সুরের সাথে

অতি সংক্ষিপ্ত | একুশের কবিতা (কবিতা) আশরাফ সিদ্দিকী – সপ্তম শ্রেণীর বাংলা প্রশ্ন ও উত্তর | WB Class 7 Bengali Ekusher Kobita SAQ Question and Answer :

  1. কোন্ ভাষায় ‘আমার মা’ কথা বলেন?
    Ans: বাংলা ভাষায় ‘আমার মা’ কথা বলেন।
  2. গোরুর পাল মাঠে কে নিয়ে যায় ?
    উত্তর: রাখাল গোরুর পাল মাঠে নিয়ে যায়
  3. কারা নিজ নিজ পাঠে মন দেয়?
    Ans: শিশুগণ নিজ নিজ পাঠে মন দেয়।
  4. ভাটার টানে নৌকো ছেড়ে মাঝিরা কোন্ গান গায় ?
    Ans: ভাটার টানে নৌকো ছেড়ে মাঝি ভাটিয়ালি গান গায়।
  5. কোন্ মাঠের ধারে গুলির আওয়াজ শোনা গেল?
    Ans: বিন্নিধানের মাঠের ধারে গুলির আওয়াজ শোনা গেল।

শূন্যস্থান পূরণ করো

  1. পাঠশালায় পড়া —- মতো সেই সুর।
    Ans: মন্ত্রের
  2. আমার মায়ের — – কত না গানের কলি!
    Ans: গাওয়া।
  3. —— মাঠের ধারে হঠাৎ কয়েকটি গুলির আওয়াজ।
    Ans: বিন্নিধানের।
  4. শোকে —— ঝড় উঠলো আকাশে।
    Ans: কালবৈশাখীর।
  5. —— থমকে দাঁড়িয়ে লিখে নিল সব।
    Ans:। ইতিহাস।

সংক্ষিত | একুশের কবিতা (কবিতা) আশরাফ সিদ্দিকী – সপ্তম শ্রেণীর বাংলা প্রশ্ন ও উত্তর | WB Class 7 Bengali Ekusher Kobita Short Question and Answer :

  1. মিছিলে এসে দাঁড়ানো কবির মা-এর সম্পর্কে ‘একুশের কবিতা’ শীর্ষক কবিতায় যা বলা হয়েছে তা নিজের ভাষায় লেখো।

Ans: মা বাংলা ভাষায় কথা বলতে ভালোবাসেন। তিনি কথায় কথায় কথকতা, রূপকথা, আর ছড়ার ছন্দে মিষ্টি সুরের ফুল ছড়ান।

  1. “তাই তো সহস্র পাখির কলতানে আজ দিগন্ত মুখর”— ‘সহস্র পাখি’ কাদের বলা হয়েছে ?

Ans: এখানে ‘সহস্র পাখি’ বলতে ভাষা আন্দোলনে সামিল শহিদদেরকে বোঝানো হয়েছে।

  1. তোমার জানা দুটি পৃথক লোকসংগীতের ধারার নাম লেখো।

Ans: (ক) ভাওয়াইয়া। (খ) বাউল গান।

  1. “ইতিহাস থমকে দাঁড়িয়ে লিখে নিলো সব”—’সব’ বলতে এখানে কী কী বোঝানো হয়েছে?

Ans: এখানে ‘সব’ বলতে ভাষা আন্দোলনে শহিদ হওয়া সবাইকে এবং তার পাশাপাশি প্রকৃতির বন, মাঠ,ঘাটকে, নদী প্রভৃতিকে বোঝানো হয়েছে।

  1. সুরের সঙ্গে কী কী মিশে আছে?

Ans: সুরের সঙ্গে মিশে আছে কবির মায়ের মুখ, মায়ের গাওয়া কত না গানের কলি।

  1. ‘কালবৈশাখীর ঝড় উঠলো আকাশে’—তাতে কী কী কাঁপলো?

Ans: আকাশে কালবৈশাখীর ঝড় উঠলে মাঠ, ঘাট, বাট, হাট, বন, মন কাঁপলো।

  1. এই পঙ্ক্তিটির পাঠের সুরকে ‘মন্ত্রের মতো’ বলা হয়েছে কেন‌ ?

Ans: এই পঙ্ক্তিটির উচ্চারণে ‘মন্ত্রের মতো’ মনের মধ্যে এক স্বর্গীয় অনুভূতি সৃষ্টি করে, হৃদয়কে আনন্দ দেয়, মনকে শান্ত করে।

  1. “পাখি সব করে রব”—উদ্ধৃতাংশটি কার লেখা কোন্ কবিতার অংশ ? কবিতাটি তাঁর লেখা কোন্ বইতে রয়েছে ?

Ans: উদ্ধৃতাংশটি কবি মদনমোহন তর্কালঙ্কারের লেখা।
» উদ্ধৃতাংশটি তাঁর ‘প্রভাতবর্ণন’ কবিতার অংশ।
» ‘প্রভাতবর্ণন’ কবিতাটি মদনমোহন তর্কালঙ্কারের ‘শিশুশিক্ষা’ (প্রথম ভাগ) বইতে রয়েছে।

  1. ‘সেই আমার দেশ-মাঠ-বন-নদী’—দুই বঙ্গ মিলিয়ে তিনটি অরণ্য ও পাঁচটি নদীর নাম লেখো।

Ans: তিনটি অরণ্য হল – (ক) সুন্দরবন (পশ্চিমবঙ্গ) (খ) রামসাগর জাতীয় উদ্যান (বাংলাদেশ),(গ) গোরুমারা অভয়ারণ্য (পশ্চিমবঙ্গ) (ঘ) মধুপুর জাতীয়
উদ্যান(বাংলাদেশ)।

» পাঁচটি নদী হল—(ক) গঙ্গা(পশ্চিমবঙ্গ), (খ) পদ্মা(বাংলা দেশ), (গ) মেঘনা (বাংলা দেশ), (ঘ) দামোদর(পশ্চিমবঙ্গ), (ঙ) কংসাবতী (পশ্চিমবঙ্গ), (চ) যমুনা (বাংলাদেশ)।

  1. ‘আমার মায়ের গাওয়া কত না গানের কলি’—এখানে ‘মায়ের গাওয়া’ শব্দবন্ধটি একটি বিশেষণের কাজ করছে এরকম আরও অন্তত পাঁচটি তৈরি করো।
    একটি করে দেওয়া হল—“মায়ের দেওয়া মোটা কাপড়’।

Ans: (ক) মায়ের মুখের মতো প্রতিমার মুখ।
(খ) কালবৈশাখী ঝড়ের মতো ভয়ংকর তার দাপট।
(গ) তার যেন সিংহগর্জন গলার স্বর।
(ঘ) মরুভূমির ধূসরতার মতো নির্জনতা।
(ঙ) আকাশের ব্যাপ্তির মতো তার মনটা।

  1. এই সুরকে কেন ‘স্মৃতির মধুভাণ্ডার’ বলা হয়েছে ? তা কবির মনে কোন্ স্মৃতি জাগিয়ে তোলে ?

Ans: শৈশবে পাঠশালায় কবিতাটি পাঠ করার মধুর স্মৃতি জড়িয়ে থাকায় এই সুরকে কবি ‘স্মৃতির মধুভাণ্ডার’ বলেছেন।
সেই শৈশব স্মৃতি কবির মনে ভোরবেলার এক সুন্দর ছবি জাগিয়ে তুলেছে। বাংলার অপরূপ প্রাকৃতিক সৌন্দর্য, পাখির কলতান, লোকগান এসবের মধ্য দিয়ে বাংলা মায়ের মুখ কবির মনে আজও জাগরিত হয়।

ব্যাখ্যাভিত্তিক | একুশের কবিতা (কবিতা) আশরাফ সিদ্দিকী – সপ্তম শ্রেণীর বাংলা প্রশ্ন ও উত্তর | WB Class 7 Bengali Ekusher Kobita Short Question and Answer :

  1. ‘একুশের কবিতা’য় ‘আমার মা’ প্রসঙ্গটি কবি কীভাবে এনেছেন?

Ans: ‘একুশের কবিতা’ কবি আশরাফ সিদ্দিকীর এমন একটি কবিতা, যেখানে তিনি তাঁর বঙ্গপ্রীতি ও মাতৃভাষাপ্রীতিকে একসূত্রে গ্রথিত করে দেখেছেন। স্বভাবতই কবিতায় বঙ্গজননীই ‘আমার মা’ হয়ে আত্মপ্রকাশ করেছেন। তাই তিনি মাতৃকণ্ঠে মাতৃভাষায় উচ্চারিত পল্লিসংগীত ও আরও কত সুরের সঙ্গে মায়ের মুখকে মিশে থাকতে দেখেন।

বাংলা শব্দে কোমল উচ্চারণের মধ্যে ‘আমার মায়ের গাওয়া কত না গানের কলি’ অনুভব করেন। ভাষা-আন্দোলন যখন বিজয়ে সার্থকতা পায়, তখন তিনি দেখেন বিজয়-মিছিলে পা মেলানো আমার মা-কে, যিনি মাতৃভাষায় কথা বলতে বড়ো ভালোবাসেন, যিনি এখনো মিছিলে দাঁড়িয়েও গুণ গুণ করে গাইতে পারেন।

  1. কবিতাটির নামকরণের সার্থকতা বিচার করো।

Ans: ‘একুশের কবিতা’ নামকরণ কতখানি সার্থক তা আলোচনার পর্যায়ক্রমে দেখে নেব। বাংলা ভাষাকে মাতৃভাষা হিসাবে প্রতিষ্ঠা করতে তৎপর বাংলা ভাষাভাষী মানুষ। তাদের ওপর রাষ্ট্রীয় জুলুম ও অত্যাচার চলে। কিন্তু নিজের মাতৃভাষার
অধিকারের লড়াইয়ে তারা প্রতিবাদে সামিল হয়। পথে নেমে মিছিল করে। তাদের ওপর গুলির আঘাতও নেমে আসে। তারা জীবন দিয়ে বাংলা ভাষাকে মাতৃভাষা হিসাবে প্রতিষ্ঠা করে যায়। এই বিষয়কে নিয়ে কবি কবিতাটা লেখেন। আর যেহেতু ১৯৫২ সালে ২১ ফেব্রুয়ারি এই আন্দোলনটা জোরদার হয়, তাই ‘একুশের কবিতা’ নামকরণটি সার্থক।

  1. এই কবিতায় ‘পাখি’ শব্দের ব্যবহার কতখানি সার্থক হয়েছে তা কবিতার বিভিন্ন পক্তি উদ্ধৃত করে আলোচনা করো।

Ans: এই কবিতায় ‘পাখি’শব্দের ব্যবহার খুব তাৎপর্যপূর্ণ। ‘পাখি সব করে রব রাতি পোহাইল’—এখানে পাখি যেমন রাতের অন্ধকারকে সরিয়ে ভোরের সূচনাবার্তাকে ঘোষণা করে, তেমনি ভাষা আন্দোলনে সামিল মানুষেরা মাতৃভাষার মুক্তি আনতে চেয়েছিল। আবার, ‘কয়েকটি পাখির গান শেষ হতে না হতেই তারা ঝরে পড়ে গেল, মাটিতে’—এখানে আসলে প্রতিবাদে সামিল ভাষা আন্দোলনকারীদের ওপর নামে বন্দুকের গুলি। তারা অকাতরে প্রাণ বিসর্জন দেয়। কিন্তু মাতৃভাষার অধিকার তারা প্রতিষ্ঠা করে যায়। ‘তাই তো সহস্র পাখির কলতানে আজ দিগন্ত মুখর’— এখানে আন্দোলনে সামিল মানুষজনের প্রতিবাদে শেষপর্যন্ত মাতৃভাষা স্বাধিকার ফিরে পায়। এইভাবে পুরো কবিতা জুড়ে যেন ‘পাখি’ একটা গুরুত্বপূর্ণ তাৎপর্য বহন করছে।

  1. শুধু মাতৃভাষার প্রতি শ্রদ্ধা ও দায়বদ্ধতার প্রকাশ নয়, এই কবিতায় রয়েছে আবহমানের ও অমরতার প্রতি বিশ্বাস’—পাঠ্য কবিতাটি অবলম্বনে উপরের উদ্ধৃতিটি আলোচনা করো।

Ans: ‘একুশের কবিতা’-র মাতৃভাষার প্রতি যেমন শ্রদ্ধা ও দায়বদ্ধতার প্রকাশ দেখা গেছে তেমনি এই কবিতায় রয়েছে আবহমানের ও অমরতার প্রতি বিশ্বাস। কেন-না, কবিতা শুরু এবং শেষ হয়েছে ‘পাখি সব করে রব রাতি পোহাইল/ কাননে কুসুমকলি সকলি ফুটিল’ দিয়ে। প্রকৃতির এই অনুষঙ্গ আবহমানকালের। আবার মাতৃভাষার মিছিলে মাতৃভাষাকে মা হিসাবে কল্পনা করা হয়েছে। তা আসলে অমরতাকেই প্রমাণ করে। কেননা, মায়ের সঙ্গে যেমন সন্তানের নাড়ির যোগ। ঠিক তেমনিভাবে ভাষার সঙ্গে মানুষেরও প্রাণের যোগ। এই সংযোগ আবহমানকালের। মাতৃভাষা আন্দোলনে শহিদদের শোকে মানুষ যেমন শোকার্ত, তার পাশাপাশি প্রকৃতিও একই সঙ্গে শোকার্ত। প্রকৃতির এই অনুষঙ্গ আবহমানকালের ছবি আঁকে।

  1. ‘একুশের কবিতা’র প্রথম ও শেষাংশে কবি কেন ‘প্রভাতবর্ণন’ কবিতার পঙ্ক্তিগুলি ব্যবহার করেছেন?

Ans: বিশিষ্ট কবি আশরাফ সিদ্দিকী তাঁর ‘একুশের কবিতা’-র প্রথম ও শেষাংশে বিদ্যাসাগর-সতীর্থ মদনমোহন তর্কালঙ্কারের তিন-ভাগে বিভক্ত শিশুপাঠ্য ‘শিশুশিক্ষা’ বইয়ের ‘প্রভাতবর্ণন’ কবিতায় অংশবিশেষ ব্যবহার করেছেন। কবি বঙ্গভাষী, তিনি জানেন প্রায় সব শিশুকেই ‘প্রভাতবর্ণন’-এর মতো এমন মনোমুগ্ধকর শিশু-কবিতা পড়তে হয়।

ভাষাশিক্ষায় প্রবেশের এ এক চিরায়ত পথ। ‘প্রভাতবর্ণন’ কবিতা পড়ার মধুময় স্মৃতি কবির মনকে তাঁর আলোচ্য কবিতা রচনার কাল পর্যন্ত আচ্ছন্ন করে রেখেছে। তাই ভাষার আত্মীয়তা ও ভাষার ঐতিহ্য বোঝাতেই তিনি এই কবিতার বিশেষ অংশ নিজের কবিতায় ব্যবহার করেছেন।

বিশ্লেষণধর্মী ও রচনাধর্মী | একুশের কবিতা (কবিতা) আশরাফ সিদ্দিকী – সপ্তম শ্রেণীর বাংলা প্রশ্ন ও উত্তর | WB Class 7 Bengali Ekusher Kobita Question and Answer : 

1. একুশে ফেব্রুয়ারির ইতিকথা সংক্ষেপে তোমার ভাষায় বর্ণনা করো।

Ans: ২১ ফেব্রুয়ারির ইতিকথা আসলে এক জোরালো ভাষা আন্দোলনের ইতিহাস। ১৯৪৭ খ্রিস্টাব্দে ধর্মের ভিত্তিতে দুটি স্বাধীন দেশের জন্ম হয় ভারত ও পাকিস্তান। পাকিস্তানের ভাগে পড়ে পূর্ববঙ্গ। পূর্ববঙ্গ পশ্চিম পাকিস্তানের থেকে কেবল স্থানিক দূরত্বেই অবস্থিত ছিল না, দুটি স্থানের ভাষা-সংস্কৃতির মধ্যেও ছিল যথেষ্ট ফারাক।

তাই যখন পশ্চিম পাকিস্তান রাজনৈতিক প্রভাব খাটিয়ে পূর্ব-পাকিস্তানের উপর বাংলার বদলে উর্দুকে রাষ্ট্রভাষা হিসেবে চাপানোর চেষ্টা চালায়, তখন মাতৃভাষা প্রীতি ও ভাষার প্রতি দায়বদ্ধতায় উত্তাল হয়ে ওঠে পূর্ববঙ্গ।

১৯৫২ খ্রিস্টাব্দের ২১ ফেব্রুয়ারি ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয় ও মেডিকেল কলেজের ছাত্র-বুদ্ধিজীবীদের আন্দোলনের স্বার্থে এক শান্তিপূর্ণ মিছিলে পাকিস্তান সরকারের পুলিশ গুলিবর্ষণ করে। মারা যান আব্দুস সালাম, রফিক-উদ্দিন আহমেদ, সফিউর রহমান, আবুল বরকত ও আব্দুল জব্বার নামক পাঁচ তরুণ ভাষাপ্রেমী। এঁরা ভাষা-শহিদ।

এই মৃত্যু ও হিংসার রক্ত ভাষা-আন্দোলনকে দেয় গণ-আন্দোলনের জমাট রূপ। ১৯৭১ খ্রিস্টাব্দে স্বাধীন জনপ্রজাতন্ত্রী ‘বাংলাদেশ’-এর আত্মপ্রকাশের মধ্যে এই আন্দোলন সমাপ্ত হয়। ১৯৯৯ খ্রিস্টাব্দের ১৭ নভেম্বর ইউনেসকো (UNESCO) এই ২১ ফেব্রুয়ারি দিনটিকে আন্তর্জাতিক ভাষা দিবস এবং আন্তর্জাতিক মাতৃভাষা দিবস-এর মর্যাদা দান করলে বঙ্গভাষা এক বিশ্বমাত্রিক মর্যাদায় ভূষিত হয়।

ব্যাকরণ | একুশের কবিতা (কবিতা) আশরাফ সিদ্দিকী – সপ্তম শ্রেণীর বাংলা প্রশ্ন ও উত্তর | WB Class 7 Bengali Ekusher Kobita Question and Answer : 

  1. নীচের বিশেষ্যগুলিকে বিশেষণে ও বিশেষণগুলিকে বিশেষ্যে পরিবর্তন করে বাক্যরচনা করো :

Ans:

» সুর (বি.) > সুরেলা (বিণ.) – সুরেলা কণ্ঠ সবার মনোযোগ আকর্ষণ করে।

» দেশ (বি.) > দেশি (বিণ.) – দেশি কাপড়ের চাহিদা এখন অনেক কমে গেছে।

» মাঠ (বি.) > মেঠো (বিণ.) – মেঠো সুরের পল্লিগীতি এখন আর শোনাই যায় না।

» বন (বি.) > বন্য (বিণ.) – বন্য পশুরা বনেই সুন্দর।

» মিষ্টি (বি.) > মিষ্টতা (বিণ.) – কথায় মিষ্টতা না থাকলে সবার কাছে প্রিয় হওয়া যায় না।

» মুখর (বিণ.) > মুখরতা (বি.) চারিদিক মুখরতা-য় পূর্ণ তবুও আমি একা।

» ইতিহাস (বি.) > ঐতিহাসিক (বিণ.) – ঐতিহাসিক সবসময় ইতিহাসের সত্যতা পর্যবেক্ষণ করেন।

» ফুল (বি.) > ফুলেল (বিণ.) – ফুলেল গন্ধে চারিদিক মাতোয়ারা।

  1. ‘রব’ শব্দটিকে একবার বিশেষ্য এবং একবার ক্রিয়া হিসেবে দুটি আলাদা বাক্যে ব্যবহার করে দেখাও।

Ans:

» বিশেষ্য – পাখির রবে আকাশ আজ মুখরিত।
» ক্রিয়াপদ – মন্ত্রীর আগমনে আজ সাজো সাজো রব পড়ে গেছে।

  1. ‘কলি’, ‘সুর’, ‘পাল’—শব্দগুলিকে দুটি করে ভিন্ন অর্থে ব্যবহার করে আলাদা বাক্যে লেখো।

Ans:

» কলি (গানের অংশ) — সারাদিন ধরে একটা গানের কলি গেয়ে চলেছো।
» কলি (গাছের নরম নতুন পাতা) – শীতের শেষে গাছে গাছে কলি দেখা দিয়েছে।

» সুর (গানের অংশ) – সুর-তাল-লয়ে গান গাওয়া হয়।
» সুর (দেবতা অর্থে) – সুরেদের হারিয়ে অসুররা স্বর্গ দখল করে।

» পাল (সমষ্টি অর্থে) – সে রোজ একপাল ভেড়া নিয়ে বেরিয়ে যায়।
» পাল (নামের পদবি অর্থে) – উনি হলেন রবীন পাল।

  1. ‘মুখ’ শব্দটিকে পাঁচটি আলাদা অর্থে ব্যবহার করে পাঁচটি আলাদা বাক্য লেখো।

Ans:

» মুখ (শরীরের অংশ অর্থে) – মুখই আমাদের সৌন্দর্যের প্রধান অঙ্গ।

» মুখ (লক্ষ্য অর্থে) – তোমার কাজের অভিমুখ সর্বদা ঠিক রাখবে।

» মুখ (খারাপ অর্থে) – সবার সামনে বিক্রম এবার মুখ খুলেছে।

» মুখ (প্রধান অর্থে) – সঞ্জয় সর্বভারতীয় দলের মুখপাত্র।

» মুখ (স্থান অর্থে) – বাড়ির মুখে নোংরা করছ কেন ?

  1. প্রত্যয় নির্ণয় করো :

» কথকতা = কথক + তা (ভাবার্থে)।
» মুর্শিদি = মুর্শিদ + ই
» মুখর = মুখ + র (অস্ত্যর্থে)
» পোহাইল = পোহা + ইল।
» ভাটিয়ালি = ভাটিয়াল্ + ই।

  1. নিম্নরেখ অংশগুলির কারক-বিভক্তি নির্ণয় করো :

(i) পাখি সব করে রব।

Ans: কর্তৃকারকে শূন্য বিভক্তি

(ii) কাননে কুসুমকলি সকলি ফুটিল।

Ans: অধিকরণ কারকে ‘এ’ বিভক্তি।

(iii) তাই তো সহস্র পাখির কলতানে আজ দিগন্ত মুখর।

Ans: কর্মকারকে ‘শূন্য’ বিভক্তি।

(iv) তিনি বাংলা ভাষায় কথা বলতে বড়ো ভালোবাসেন।

Ans: কর্মকারকে ‘শূন্য’ বিভক্তি।

(v)  রাখাল গোরুর পাল লয়ে যায় মাঠে।

Ans: কর্তৃকারকে ‘শূন্য’ বিভক্তি।

  1. এই কবিতায় কিছু চন্দ্ৰবিন্দু যুক্ত শব্দ ব্যবহৃত হয়েছে। ‘কাঁপলো’ এবং ‘দাঁড়িয়েছেন’। প্রসঙ্গত দুটি শব্দই ক্রিয়া।
    চন্দ্ৰবিন্দু দিয়ে শুরু এমন পাঁচটি অন্য ক্রিয়া ব্যবহার করে পাঁচটি বাক্য লেখো।

Ans:
» হাঁটা = প্রতিদিন সকালে হাঁটার অভ্যাস স্বাস্থ্যের পক্ষে ভালো।
» ঝাঁপানো = কোনো উঁচু স্থান থেকে ঝাঁপানো উচিত নয়।
» কাঁপানো = লেনিন দুনিয়া কাঁপানো বক্তৃতা দিয়েছিলেন।
» হাঁপানো = সাঁতার কাটার পর হাঁপানো-ই স্বাভাবিক।
» দাঁড়ানো = রাস্তার মাঝখানে দাঁড়ানো উচিত নয়।

  1. তোমার বিদ্যালয়ে ‘আন্তর্জাতিক মাতৃভাষা দিবস’ কীভাবে পালিত হয়ে থাকে, তা জানিয়ে প্রিয় বন্ধুকে চিঠি লেখো।

Ans:

মাথাভাঙ্গা, কুচবিহার,
তারিখ : ০৫/০৫/২০২৪

প্রিয় বন্ধু দীপ,
অনেকদিন তোর সঙ্গে কোনো যোগাযোগ নেই। তোর বাবার চাকরির সূত্র ধরে তুই তো স্কুল বদল করে নিজের বাড়িতে চলেগেছিস। আমি বেশ ভালো আছি। তোকে একটা ভালো খবর জানাই— আমাদের স্কুলে এ-বছর খুব শ্রদ্ধার সঙ্গে ‘আন্তর্জাতিক মাতৃভাষা দিবস’ পালিত হল। বাংলার শিক্ষক বর্মন স্যারকে তোর মনে আছে ? উনি পুরো অনুষ্ঠানটা পরিচালনা করেন। ছাত্র-ছাত্রীরা ওই ভাষা আন্দোলন নিয়ে যাবতীয় কবিতা পাঠ করে ৷ স্যারেরা ভাষা আন্দোলনের বিষয়ে নানা বক্তৃতা দেন। সব মিলিয়ে বেশ ভালো হয় ওই দিনের অনুষ্ঠান। তোদের স্কুলে কেমন হল জানাস।
ভালো থাকিস।

ইতি —
বিজয়

গ্রাম- গোপালনগর,
পো- লালবাগ,
জেলা- মুর্শিদাবাদ।

  1. মনে করো তুমি এমন কোনো জায়গায় দীর্ঘদিনের জন্য যেতে বাধ্য হয়েছ যেখানে কেউ তোমার মাতৃভাষা বোঝেন না। নিজের ভাষায় কথা বলতে না পারার যন্ত্রণা জানিয়ে বন্ধুকে একটি চিঠি লেখো।

Ans:

রাজু কিস্কু
ওড়িষ্যা

প্রিয় বন্ধু সোম,
কেমন আছিস ? জানিস তো ওড়িষ্যায় কাজের কারণে মাস ছয়েকের জন্য আসতে হয়েছে। জায়গাটা বেশ ভালো। এখানকার খাবার-দাবার আমার তো বেশ লাগে। কিন্তু একটা সমস্যা হয়েছে। কী জানিস, মাতৃভাষায় মোটেও কথা বলতে পারছি না। কেউ বাংলা বোঝে না। আর একটা মুশকিল হল—এরা কেউ হিন্দি বলেও না, বোঝেও না। ওড়িয়া ভাষা ছাড়া ওরা একেবারেই কথা বলে না। আমি খুব চাপে আছি। কী আর করা যাবে বল। ছ’মাস চুপ-চাপ কাজ করে কাটিয়ে দিতে হবে। তুই ভালো থাকিস। বাড়ি ফিরলে আরও কথা হবে।

ইতি —
রাজু

ডাকটিকিট
সোম দাস
তাজাপুর, বীরভূম
তারিখ : ০২/০১/২০২৪

সপ্তম শ্রেণীর বাংলা প্রশ্ন ও উত্তর | West Bengal Class 7th Bengali Question and Answer / Suggestion / Notes Book

আরোও দেখুন :-

সপ্তম শ্রেণীর বাংলা সমস্ত অধ্যায়ের প্রশ্নউত্তর Click Here

Class 7 Suggestion 2024 – সপ্তম শ্রেণীর সাজেশন ২০২৪ 

আরোও দেখুন:-

Class 7 Bengali Suggestion 2024 Click here

আরোও দেখুন:-

Class 7 English Suggestion 2024 Click here

আরোও দেখুন:-

Class 7 Geography Suggestion 2024 Click here

আরোও দেখুন:-

Class 7 History Suggestion 2024 Click here

আরোও দেখুন:-

Class 7 Life Science Suggestion 2024 Click here

আরোও দেখুন:-

Class 7 Mathematics Suggestion 2024 Click here

আরোও দেখুন:-

Class 7 Physical Science Suggestion 2024 Click here

আরোও দেখুন:-

Class 7 All Subjects Suggestion 2024 Click here

FILE INFO : একুশের কবিতা (কবিতা) আশরাফ সিদ্দিকী – সপ্তম শ্রেণীর বাংলা প্রশ্ন ও উত্তর | Class 7 Bengali Ekusher Kobita Question and Answer with FREE PDF Download Link

PDF File Name একুশের কবিতা (কবিতা) আশরাফ সিদ্দিকী – সপ্তম শ্রেণীর বাংলা প্রশ্ন ও উত্তর | Class 7 Bengali Ekusher Kobita Question and Answer PDF
Prepared by Experienced Teachers
Price FREE
Download Link Click Here To Download

[বিঃদ্রঃ এই পিডিফ ফাইলটি ডাউনলোড করতে কোনো সমস্যা হলে আমাদের এই নম্বরে 9476288780 WhatsApp করুন।]

একুশের কবিতা (কবিতা) আশরাফ সিদ্দিকী অধ্যায় থেকে আরোও প্রশ্ন ও উত্তর দেখুন :

Update

[আরও দেখুন, রবীন্দ্রনাথ ঠাকুরের জীবন রচনা – Rabindranath Tagore Biography in Bengali]

[আমাদের YouTube চ্যানেল সাবস্ক্রাইব করুন Subscribe Now]

Info : একুশের কবিতা (কবিতা) আশরাফ সিদ্দিকী সপ্তম শ্রেণীর বাংলা সাজেশন প্রশ্ন ও উত্তর

 Class 7 Bengali Suggestion | West Bengal WBBSE Class Seven VII (Class 7th) Bengali Question and Answer Suggestion 

” একুশের কবিতা (কবিতা) আশরাফ সিদ্দিকী – সপ্তম শ্রেণীর বাংলা প্রশ্ন উত্তর “ একটি অতি গুরুত্বপূর্ণ টপিক সপ্তম শ্রেণীর পরীক্ষা (West Bengal Class Seven VII / WB Class 7 / WBBSE / Class 7 Exam / West Bengal Board of Secondary Education – WB Class 7 Exam / Class 7th / WB Class 7 / Class 7 Pariksha ) এখান থেকে প্রশ্ন অবশ্যম্ভাবী । সে কথা মাথায় রেখে Bhugol Shiksha .com এর পক্ষ থেকে সপ্তম শ্রেণীর বাংলা পরীক্ষা প্রস্তুতিমূলক সাজেশন এবং প্রশ্ন ও উত্তর ( সপ্তম শ্রেণীর বাংলা সাজেশন / সপ্তম শ্রেণীর বাংলা প্রশ্ও উত্তর । Class 7 Bengali Suggestion / Class 7 Bengali Ekusher Kobita Question and Answer / Class 7 Bengali Suggestion / Class 7 Pariksha Bengali Suggestion / Bengali Class 7 Exam Guide / MCQ , Short , Descriptive Type Question and Answer / Class 7 Bengali Suggestion FREE PDF Download) উপস্থাপনের প্রচেষ্টা করা হলাে। ছাত্রছাত্রী, পরীক্ষার্থীদের উপকারে লাগলে, আমাদের প্রয়াস সপ্তম শ্রেণীর বাংলা পরীক্ষা প্রস্তুতিমূলক সাজেশন এবং প্রশ্ন ও উত্তর (Class 7 Bengali Suggestion / West Bengal Seven VII Question and Answer, Suggestion / WBBSE Class 7th Bengali Suggestion / Class 7 Bengali Ekusher Kobita Question and Answer / Class 7 Bengali Suggestion / Class 7 Pariksha Suggestion / Class 7 Bengali Exam Guide / Class 7 Bengali Suggestion 2023, 2024, 2025, 2026, 2027, 2028, 2030 / Class 7 Bengali Suggestion MCQ , Short , Descriptive Type Question and Answer. / Class 7 Bengali Suggestion FREE PDF Download) সফল হবে।

একুশের কবিতা (কবিতা) আশরাফ সিদ্দিকী প্রশ্ন ও উত্তর 

একুশের কবিতা (কবিতা) আশরাফ সিদ্দিকী – প্রশ্ন ও উত্তর | একুশের কবিতা (কবিতা) আশরাফ সিদ্দিকী Class 7 Bengali Ekusher Kobita Question and Answer Suggestion সপ্তম শ্রেণীর বাংলা প্রশ্ন ও উত্তর – একুশের কবিতা (কবিতা) আশরাফ সিদ্দিকী প্রশ্ন ও উত্তর।

একুশের কবিতা (কবিতা) আশরাফ সিদ্দিকী MCQ প্রশ্ন ও উত্তর | সপ্তম শ্রেণীর বাংলা 

একুশের কবিতা (কবিতা) আশরাফ সিদ্দিকী MCQ প্রশ্ন ও উত্তর | একুশের কবিতা (কবিতা) আশরাফ সিদ্দিকী Class 7 Bengali Ekusher Kobita Question and Answer Suggestion সপ্তম শ্রেণীর বাংলা প্রশ্ন ও উত্তর – একুশের কবিতা (কবিতা) আশরাফ সিদ্দিকী MCQ প্রশ্ন উত্তর।

একুশের কবিতা (কবিতা) আশরাফ সিদ্দিকী SAQ সংক্ষিপ্ত প্রশ্ন ও উত্তর | সপ্তম শ্রেণির বাংলা 

একুশের কবিতা (কবিতা) আশরাফ সিদ্দিকী SAQ সংক্ষিপ্ত প্রশ্ন ও উত্তর | একুশের কবিতা (কবিতা) আশরাফ সিদ্দিকী Class 7 Bengali Ekusher Kobita Question and Answer Suggestion সপ্তম শ্রেণীর বাংলা প্রশ্ন ও উত্তর – একুশের কবিতা (কবিতা) আশরাফ সিদ্দিকী SAQ সংক্ষিপ্ত প্রশ্ন উত্তর।

একুশের কবিতা (কবিতা) আশরাফ সিদ্দিকী MCQ প্রশ্ন উত্তর – সপ্তম শ্রেণি বাংলা | Class 7 Bengali Ekusher Kobita 

সপ্তম শ্রেণি বাংলা (Class 7 Bengali Ekusher Kobita) – একুশের কবিতা (কবিতা) আশরাফ সিদ্দিকী – প্রশ্ন ও উত্তর | একুশের কবিতা (কবিতা) আশরাফ সিদ্দিকী | Class 7 Bengali Ekusher Kobita Suggestion সপ্তম শ্রেণি বাংলা – একুশের কবিতা (কবিতা) আশরাফ সিদ্দিকী প্রশ্ন উত্তর।

সপ্তম শ্রেণীর বাংলা প্রশ্ন ও উত্তর | সপ্তম শ্রেণির বাংলা প্রশ্ন ও উত্তর – একুশের কবিতা (কবিতা) আশরাফ সিদ্দিকী প্রশ্ন উত্তর | Class 7 Bengali Ekusher Kobita Question and Answer Question and Answer, Suggestion 

সপ্তম শ্রেণীর বাংলা প্রশ্ন ও উত্তর – একুশের কবিতা (কবিতা) আশরাফ সিদ্দিকী | সপ্তম শ্রেণীর বাংলা প্রশ্ন ও উত্তর – একুশের কবিতা (কবিতা) আশরাফ সিদ্দিকী | পশ্চিমবঙ্গ সপ্তম শ্রেণীর বাংলা প্রশ্ন ও উত্তর – একুশের কবিতা (কবিতা) আশরাফ সিদ্দিকী | সপ্তম শ্রেণীর বাংলা সহায়ক – একুশের কবিতা (কবিতা) আশরাফ সিদ্দিকী – প্রশ্ন ও উত্তর । Class 7 Bengali Ekusher Kobita Question and Answer, Suggestion | Class 7 Bengali Ekusher Kobita Question and Answer Suggestion | Class 7 Bengali Ekusher Kobita Question and Answer Notes | West Bengal Class 7th Bengali Question and Answer Suggestion. 

সপ্তম শ্রেণীর বাংলা প্রশ্ন ও উত্তর – একুশের কবিতা (কবিতা) আশরাফ সিদ্দিকী MCQ প্রশ্ন উত্তর | WBBSE Class 7 Bengali Question and Answer, Suggestion 

সপ্তম শ্রেণীর বাংলা প্রশ্ন ও উত্তর – একুশের কবিতা (কবিতা) আশরাফ সিদ্দিকী প্রশ্ন উত্তর প্রশ্ন ও উত্তর | একুশের কবিতা (কবিতা) আশরাফ সিদ্দিকী । Class 7 Bengali Ekusher Kobita Question and Answer Suggestion.

WBBSE Class 7th Bengali Ekusher Kobita Suggestion | সপ্তম শ্রেণীর বাংলা প্রশ্ন ও উত্তর – একুশের কবিতা (কবিতা) আশরাফ সিদ্দিকী

WBBSE Class 7 Bengali Ekusher Kobita Suggestion সপ্তম শ্রেণীর বাংলা প্রশ্ন ও উত্তর – একুশের কবিতা (কবিতা) আশরাফ সিদ্দিকী প্রশ্ন উত্তর প্রশ্ন ও উত্তর । একুশের কবিতা (কবিতা) আশরাফ সিদ্দিকী | Class 7 Bengali Ekusher Kobita Suggestion সপ্তম শ্রেণীর বাংলা প্রশ্ন ও উত্তর – একুশের কবিতা (কবিতা) আশরাফ সিদ্দিকী – প্রশ্ন উত্তর প্রশ্ন ও উত্তর ।

Class 7 Bengali Ekusher Kobita Question and Answer Suggestions | সপ্তম শ্রেণীর বাংলা প্রশ্ন ও উত্তর – একুশের কবিতা (কবিতা) আশরাফ সিদ্দিকী | সপ্তম শ্রেণীর বাংলা প্রশ্ন ও উত্তর 

Class 7 Bengali Ekusher Kobita Question and Answer সপ্তম শ্রেণীর বাংলা প্রশ্ন ও উত্তর – একুশের কবিতা (কবিতা) আশরাফ সিদ্দিকী সপ্তম শ্রেণীর বাংলা প্রশ্ন ও উত্তর Class 7 Bengali Ekusher Kobita Question and Answer সপ্তম শ্রেণীর বাংলা প্রশ্ন ও উত্তর প্রশ্ন ও উত্তর – একুশের কবিতা (কবিতা) আশরাফ সিদ্দিকী MCQ, সংক্ষিপ্ত, রোচনাধর্মী প্রশ্ন ও উত্তর । 

WB Class 7 Bengali Ekusher Kobita Suggestion | সপ্তম শ্রেণীর বাংলা প্রশ্ন ও উত্তর – একুশের কবিতা (কবিতা) আশরাফ সিদ্দিকী MCQ প্রশ্ন উত্তর প্রশ্ন ও উত্তর 

Class 7 Bengali Ekusher Kobita Question and Answer Suggestion সপ্তম শ্রেণীর বাংলা প্রশ্ন ও উত্তর – একুশের কবিতা (কবিতা) আশরাফ সিদ্দিকী MCQ প্রশ্ন ও উত্তর । Class 7 Bengali Ekusher Kobita Question and Answer Suggestion সপ্তম শ্রেণীর বাংলা প্রশ্ন ও উত্তর।

West Bengal Class 7 Bengali Suggestion Download WBBSE Class 7th Bengali short question suggestion . Class 7 Bengali Ekusher Kobita Suggestion download Class 7th Question Paper Bengali. WB Class 7 Bengali suggestion and important question and answer. Class 7 Suggestion pdf.পশ্চিমবঙ্গ সপ্তম শ্রেণীর বাংলা পরীক্ষার সম্ভাব্য সাজেশন ও শেষ মুহূর্তের প্রশ্ন ও উত্তর ডাউনলোড। সপ্তম শ্রেণীর বাংলা পরীক্ষার জন্য সমস্ত রকম গুরুত্বপূর্ণ প্রশ্ন ও উত্তর।

Get the Class 7 Bengali Ekusher Kobita Question and Answer by Bhugol Shiksha .com

Class 7 Bengali Ekusher Kobita Question and Answer prepared by expert subject teachers. WB Class 7 Bengali Suggestion with 100% Common in the Examination .

Class Seven VII Bengali Ekusher Kobita Suggestion | West Bengal Board of Secondary Education (WBBSE) Class 7 Exam 

Class 7 Bengali Ekusher Kobita Question and Answer, Suggestion Download PDF: West Bengal Board of Secondary Education (WBBSE) Class 7 Seven VII Bengali Suggestion is provided here. Class 7 Bengali Ekusher Kobita Question and Answer Suggestion Questions Answers PDF Download Link in Free here. 

একুশের কবিতা (কবিতা) আশরাফ সিদ্দিকী – সপ্তম শ্রেণীর বাংলা প্রশ্ন ও উত্তর | Class 7 Bengali Ekusher Kobita Question and Answer 

  অসংখ্য ধন্যবাদ সময় করে আমাদের এই ” একুশের কবিতা (কবিতা) আশরাফ সিদ্দিকী – সপ্তম শ্রেণীর বাংলা প্রশ্ন ও উত্তর | Class 7 Bengali Ekusher Kobita Question and Answer ” পােস্টটি পড়ার জন্য। এই ভাবেই Bhugol Shiksha ওয়েবসাইটের পাশে থাকো যেকোনো প্ৰশ্ন উত্তর জানতে এই ওয়েবসাইট টি ফলাে করো এবং নিজেকে তথ্য সমৃদ্ধ করে তোলো , ধন্যবাদ।